빠른 답변에 감사드립니다.

아직 잘 모른다는 이유로 무작정 다시 이곳에 문의를 드립니다.

(아무래도 제가 프로그램에 대한 이해가 부족한 탓인것 같은데... 죄송합니다.)

어제 질문에 대해 다시 여쭈어 보고자 합니다.

같은 동영상 60초를 시험으로 하였습니다.

설정은 두 경우 모두 항목자동입력(2초)으로 설정하여 분석을 시작하였습니다.

두 가지 방법으로 테스트를 해 보았습니다.

(첨부파일에 다시 설명 드리겠습니다.)

(1) 입력방법 1

111111111144444444448888888888

- 1번 10번, 4번 10번, 8번 10번

(2) 입력방법 2

11111111111111111111444444444444444444448888888888

- 1번 20번, 4번 20번, 8번 10번

같은 시간의 동영상이지만

그리고 항목 자동 입력이 2초로 설정되어 있지만

사용자가 그 2초가 되기 전에

항목을 입력할 수 있었습니다.

그래서 테스트를 위해 2개의 데이터를 일부러

위와 같이 입력하여 테스트를 하게 되었습니다.

이 데이터를 바탕으로 요약 결과 보기를 보면

첨부된 한글 파일과 같이 결과가 다르게 나옵니다.

여기서 의문...

수업분석 프로그램이 시간 중심인지 항목 중심인지 입니다.

(이 질문이 바르게 여쭤 보는 건지 모르겠지만)

분명 같은 시간 동안 교사와 학생은 1번, 4번, 8번 항목을 사용했습니다.

따라서 수업 중 그 시간적인 비율은 모두 똑 같다고 할 수 있습니다.

그렇지만 입력된 데이터를 기준으로 설명을 하자면

같은 20초 동안 질문의 빈도(횟수)를

항목 자동 입력 기준으로 10번을 했거나

항목 자동 입력 설정이 되어있지만 사용자가 1초 간격으로 입력이 가능하므로

(그 보다도 더 간격을 줄일 수도 있겠지만... )

20번을 입력했을 때 질문을 더 많이 했다고 분석을 할 수 있을까 입니다.

실제 입력된 횟수 10회나 20회가

교사의 질문 횟수를 의미하지 않는 것 같다는 것입니다.

교사가 20초 동안 단 1건의 질문을 했고

프로그램 사용법에 따라 20초 후에 4를 입력했을 때

프로그램에서는 항목 자동 입력에 따라 4가 10회 입력되어집니다.

이것을 항목자동입력 상태에서도

사용자가 임의로 1초 단위로 4를 입력해 20회 입력되었을 때

실제는 분명 20초 동안 1건의 질문을 한 것인데

20초 동안 10회 입력되는 것과 20회 입력되는 것의 결과 분석은

다르게 나오는 것 같습니다.

에고... 질문을 제대로 하고 있는건지...

다시 한 번 좋은 프로그램을 개발해 주셔서 감사드리고

프로그램에 대한 이해가 부족한 점도 너그러이 봐 주셨으면 좋겠습니다. ^^;

괜찮으시면 직접 통화를 할 수 있을까요?

제 전화번호는 017-316-2219 입니다.