문제가 교수-학습 상황에서 시청각 매체를 활용하기 어려운 경우는?

답이 4번 교사와 학생이 양방향으로 상호작용 하기 때문에 였습니다. 답을 찾는것은 그리 어렵지 않았습니다.

시청각매체는 일방적으로 제공되는것이기 때문에 답은 쉽게 찾을 수있었습니다.

반대로 나머지 보기들은 시청각 매체를 활용하는 이유? 이점 같은 걸로 생각 하였는데..

1번 내용의 사실성을 증가시키고자 할때 2번 현상의 진행과정을 제시하고자 할때 는 쉽게 이해가 가능하였습니다.

그런데 3번 교사에 따른 개인차를 줄이고자 할때 가 왜 그런지 이해가 가질 않습니다.

시청각 교육이 개인차를 줄이는데.. 어떤면에서 그러는지 알고 싶습니다. 교사에 따른 개인차라...

가르쳐주시고 .. 3번 보기를 나름 이해하셔서... 개인적인 생각을 알려주셔도 이해는데 도움이 될것같아요 ^^