시각정보를 설계로한 교수활동

예상문제 27번

시각정보를 디자인할 때 고려야할 사항으로 균형감을 찾을 수 있는데

균형감을 종류에는 좌우대칭형, 비대칭형, 균형없는 형의 세가지있다고 합니다.

그 중에서 비대칭형이 가장 다이나믹하고 흥미를 끄는 것으로 C S Z T형이 비대칭에 속하고

훌륭한 설계로 할 수 있는 교수활동인데

이것을 실제로 우리 교수활동에 활용한 예를 알고 싶습니다.

이론적으로는 비대칭형이 가장 다이나믹하고 흥미를 끄는 것이라고 고개를 끄덕일 수가 있는데

과연 비대칭형이 실제상황에 어떻게 보여지고 흥비롭게하고 역동적으로 느껴지는 구체적으로 알고 싶습니다.

실제 교수활동에 쓰여진 예를 중심으로 답해주시면 더욱 감사하겠습니다.

임용고사 - 묻고답하기 (교육학 공부하다가 궁금한 점이 있으면 언제든 물어보세요!)

번호 제목 글쓴이
146 설명조직자와 비교조직자의 차이? +11 장영원
145 기출문제에서.. +4 정유진
144 예상문제 9번 +9 이두석
143 예상문제 9번 +10 이두석
142 예상문제 교수학습 이론 8번 +5 이두석
141 앤코더(Encoder)는 어떤 기능을 하며.... +10 박은혜
140 기출문제 28번과 관련된 궁금증 ^^ +14 김현혜
139 기출문제11번 문제 협동학습,, +13 강지혜
138 기출문제에서.. +7 정유진
137 기출문제 2번이요 +16 정수현
136 가네에 대한 질문 +9 김민경
135 기출문제18번에서~ +10 박운희
134 기출문제에서.. +12 정유진
133 학습에 대한 4가지 관점 +8 김민경
132 기출문제 교수설계및전략에서 16번. +12 박지영
131 기출문제에서... +3 정유진
130 탐구의 원칙을 알고싶어요 +12 장영원
129 프로그램학습에서 프롬프팅에대해서. +8 예근희
128 교육매체 예상문제 26번질문올립니다. +10 박은혜
127 (기출문제)교육매체2번문제 질문입니다. +5 박동진