하이퍼미디어의 기술 활용의 실제

8. 하이퍼미디어(Hypermedia)활용 수업에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

에 대한 문제로 “하이퍼미디어(Hypermedia)활용수업”이 하이퍼미디어의 기술을 활용하여 문자, 소리음성, 그림 및 동영상 등 여러 가지 유형의 정보를 사용자 개개인의 인지구조에 적합하게 구조화하여 제시할 수 있고, 비 구조화된 내용을 학습할 때 학습자의 인지적 유연성을 기를 수 있는 장점이 있다고 하는데요?

실제적으로 어떤 수업에서 어떻게 쓰이고 있는가가 직접 제가 경험해 보지를 못하여 궁금합니다. 실제적으로 어떤 때 어떻게 사용하는지 또 하이퍼미디어(Hypermedia)에 대하여 간접 경험할 수 있는 공간을 알고 싶습니다.

임용고사 - 묻고답하기 (교육학 공부하다가 궁금한 점이 있으면 언제든 물어보세요!)

번호 제목 글쓴이
86 CMI VS CAI +9 정호진
85 CAI프로그램 +5 전은영
84 기출문제 정보화및 정책 4번. +1 박지영
83 교수학습이론에서요 +8 정수현
82 예상문제의 11문제에서 +4 김유정
81 컴퓨터 보조수업 +12 김효선
80 행동적 목표에 대한 Atkinson의 비판 +5 장영원
79 데일의 경험의 원추와 브루너의 세가지 표현양식에서.. +3 정은옥
78 화상강의요~~ +1 김유정
77 예상문제 28번_ +1 정기중
76 예상문제9 +1 이예슬
75 교육공학이론 예상문제4번 +1 오은미
74 예상문제질문입니다. +10 박지영
73 교육방법및교육공학 교재 32쪽 연습문제 +5 김하늘
72 자기조절학습 전략의 구성요소 +5 오지연
71 12번,14번문제 +5 김연정
70 예상문제 교수학습이론 1번 +6 박지영
69 기출문제3번-그래픽테블릿 +8 김연정
68 기출문제 3번 +2 오지연
67 발견학습의 구체적인 예 +4 이두석