드와이어(Dwyer)의 시각자료의 사실성 정도와 학습량 관계 의미에 대해서 궁금해서 질문 드립니다.

시각자료의 사실성이 자나치게 높거나 낲으면 학습성취가 낮아진다는 이론과

사실성과 학습된 양의 관계를 역 U자 곡선으로 나타낼 수 있다고 했습니다.

구체적으로 사실성에 따라서 학습량이 변하는 관계가 어떠한 원리로 설명되는지 궁금합니다.

실제적인 예나 원리를 알고 싶습니다.

개인적인 추측으로 동기 및 흥미를 예상하지만

실질적 원리로 알고 싶습니다.

---문제 출처---

기출문제 6 교육공학이론 7번문제 입니다